Anadolu Üniversitesi’nde Türkiye’de ilk kez açılan ‘Uzay Turizmi’ dersi, öğrencilere yeni meslek alanları ve farklı bakış açıları sunuyor. Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan, astrofotoğrafçılıktan göktaşı izlemeye kadar uzanan bu alanda geleceğin rehberlerini yetiştirmeyi amaçlıyor.
Uzay turizmi, günümüzde bilim kurgu anlatılarının ötesine geçerek turizm sektöründe yeni bir uzmanlık alanı olarak öne çıkıyor. Üniversitelerde açılan özel dersler, öğrencileri bu gelişmekte olan alanlara hazırlamayı ve onlara farklı bakış açıları kazandırmayı hedefliyor.
Anadolu Üniversitesi Turizm Fakültesi Turizm Rehberliği Bölümü tarafından verilen ‘Uzay Turizmi’ dersi, bu kapsamda dikkat çekiyor. Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan yönetimindeki ders, Türkiye’de bir ilk olma özelliği taşıyor.
Anadolu Üniversitesi Turizm Fakültesi Turizm Rehberliği Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan, Türkiye’de ilk kez açılan ‘Uzay Turizmi’ dersinin öğrencilere sadece yeni bir içerik sunmadığını, aynı zamanda yeni bir bakış açısı kazandırdığını belirtti. Dersin ortaya çıkış sürecinde dünyadaki gelişmeleri yakından takip etme isteğinin belirleyici olduğunu ifade eden Seyhan, bu dersin Türkiye’de bir ilk olduğunu vurguladı. Seyhan, “Bu, dünyada ilk açılan ders değil Türkiye’de ilk açılan ders. Anadolu Üniversitesinde bu ders içeriklerinden faydalandık ancak kendimize özgü şekilde yorumlayarak ve Anadolu Üniversitesinin ihtiyaçlarına göre geliştirerek 2020 yılında hayata geçirdik” dedi.
Dersin temel amacının öğrencilere ‘yeni uzay’ bakış açısı kazandırmak olduğunu belirten Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan, bu yaklaşımın sadece uzaya gitmekle sınırlı olmadığını söyledi. Seyhan, “Hem dünyayı yakalamak hem de öğrencilerimizin gözünü gökyüzüne çevirmek istiyoruz” ifadelerini kullanarak uzay turizminin astrofotoğrafçılık ve göktaşı yağmuru izleme etkinlikleri gibi geniş bir alanı kapsadığını dile getirdi. Uzay turizminin artık geleceğin değil bugünün konusu haline geldiğini belirten Seyhan, bu alanın turizm sektöründe yeni meslekler doğurduğunu ifade etti. 52 ülkeden gençlerin katıldığı bir araştırmaya da değinen Seyhan, uzay turu rehberliğinin geleceğin meslekleri arasında öne çıktığını söyledi.
Ders kapsamında öğrenciler önce uzayın temel kavramlarını öğreniyor. Ardından, gerçek verilere dayalı hayali uzay turları tasarlıyorlar. Öğrenciler bu turları afiş, video ve sunumlarla anlatarak yenilikçi üretim süreçlerine dahil oluyor. Dr. Öğr. Üyesi Seyhan, bu çalışmaların öğrencilerin farklı disiplinlerle bağlantı kurmasını sağladığını ve yapay zekâ kullanımının da teşvik edildiğini belirterek öğrencilerin derse ilgisinin yüksek olduğunu söyledi.
Türkiye’nin uzay turizmi alanında ilerleyebilmesi için disiplinlerarası çalışmanın önemine dikkat çeken Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan, uzay hukuku, gastronomi, rehberlik ve iletişim gibi alanların birlikte düşünülmesi gerektiğini ifade etti. Uzay turizmini sadece uzaya gitmek değil, sürecin tüm aşamalarına katkı sunmak olarak değerlendirdiklerini belirten Seyhan, bu dersi alan öğrencilerin gelecekte uzay gözlem noktaları, gökyüzü olayları ve tematik rotalar gibi alanlarda yeni kariyer fırsatları elde edebileceğini söyledi.
Ders kapsamında gerçekleştirilen önemli etkinliklerden biri de Türkiye’nin ilk astronotu Alper Gezeravcı’nın geçtiğimiz aylarda öğrencilerle buluşması oldu. Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan, bu buluşmanın öğrenciler için güçlü bir motivasyon kaynağı olduğunu ifade ederken benzer etkinliklerin uygun takvimler doğrultusunda devam etmesinin planlandığını da sözlerine ekledi.
