Anadolu Üniversitesi, Türkiye’de ilk kez ‘Uzay Turizmi’ dersi açarak geleceğin turizm profesyonellerini bu yeni alana hazırlıyor. Dr. Barış Seyhan’ın verdiği ders, öğrencilere yenilikçi bakış açıları kazandırıyor.
Anadolu Üniversitesi Turizm Fakültesi Turizm Rehberliği Bölümü, Türkiye’de bir ilke imza atarak ‘Uzay Turizmi’ dersi açtı. Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan’ın verdiği ders, öğrencilere uzay turizmi alanında yeni bir bakış açısı kazandırmayı ve geleceğin turizm profesyonellerini bu alana hazırlamayı hedefliyor. Ders, sadece gökyüzüne bakmakla kalmayıp astrofotoğrafçılık ve göktaşı yağmuru izleme gibi etkinlikleri de kapsayan geniş bir yelpazeyi ele alıyor.
Dr. Öğr. Üyesi Barış Seyhan, Türkiye’de ilk kez açılan ‘Uzay Turizmi’ dersinin, öğrencilere yenilikçi bir müfredat sunduğunu belirtti. Dersin, dünyadaki gelişmeleri yakından takip etme isteğiyle ortaya çıktığını ve Anadolu Üniversitesi’nin ihtiyaçlarına göre 2020 yılında hayata geçirildiğini ifade etti. Bu ders, dünyada açılan ilk uzay turizmi dersi olmasa da Türkiye’deki ilk örneği teşkil ediyor.
Seyhan, dersin temel amacının öğrencilere ‘yeni uzay’ bakış açısı kazandırmak olduğunu vurguladı. Bu yaklaşımın, uzaya seyahat etmenin ötesinde, astrofotoğrafçılık, göktaşı yağmuru izleme gibi etkinlikleri de içeren geniş bir turizm alanını kapsadığını söyledi. Uzay turizminin artık geleceğin değil, bugünün bir konusu haline geldiğini ve turizm sektöründe yeni meslekler yarattığını belirtti. 52 ülkeden gençlerin katıldığı bir araştırmaya göre, uzay turu rehberliğinin geleceğin meslekleri arasında öne çıktığına dikkat çekti.
Ders kapsamında öğrenciler, uzayın temel kavramlarını öğrenmenin yanı sıra gerçek verilere dayalı hayali uzay turları tasarlıyor. Bu projeler, afişler, videolar ve sunumlarla desteklenerek öğrencilerin yenilikçi üretim süreçlerine dahil olmaları sağlanıyor. Dr. Öğr. Üyesi Seyhan, bu çalışmaların öğrencilerin farklı disiplinlerle bağlantı kurmasını teşvik ettiğini ve yapay zekâ kullanımını da desteklediğini belirtti.
Türkiye’nin uzay turizmi alanında ilerlemesi için disiplinlerarası çalışmanın önemine değinen Seyhan, uzay hukuku, gastronomi, rehberlik ve iletişim gibi alanların birlikte değerlendirilmesi gerektiğini söyledi. Bu dersi alan öğrencilerin, gelecekte uzay gözlem noktaları, gökyüzü olayları ve tematik rotalar gibi alanlarda kariyer fırsatları bulabileceği öngörülüyor.
Dersin motivasyon kaynaklarından biri de Türkiye’nin ilk astronotu Alper Gezeravcı’nın öğrencilerle buluşması oldu. Bu buluşma, öğrenciler için güçlü bir ilham kaynağı oluşturdu. Benzer etkinliklerin devam etmesi planlanıyor.
